BAHASA INGGRIS 1

NARRATIVE TEXT

(LEGEND AND MYTH)

I.       SPOKEN CYCLE

A.    BUILDING KNOWLEDGE OF FIELD

Activity 1

Answer the following questions orally!

1.      Do you know Prambanan temple? Where is it located?

2.      Have you ever gone to the temple?

3.      Do you know the legend behind the Prambanan temple?

4.      Who wanted to marry Roro Jonggrang?

5.      How was the ending of the story?

Activity 2

Discuss the questions below with your partner!

1.      What do you know about narrative story?

2.      Mention the stories included to narrative!

3.      What is legend?

4.      What is a myth?

5.      Did your parents ever told you stories when you are child?

Speech Function

Activity 3

Expressing Love

Practice the dialogue below!

Dea      : Have you ever gone to Sanur beach?

Novi    : No, I haven't. How about you?

Dea      : I have gone there three times.

Novi    : Really? How is the situation in Sanur beach?

Dea      : The situation is so nice. The people around there are so lovely. Their kindness is impressing me.

Novi    : I am sure that you like Sanur beach very much.

Dea      : Yes, I even love the beach. If I have money and time, I'll visit Sanur beach again.

Novi    : May I go with you.

Dea      : Of course.

The bold typed expression in the dialogue above is the example of love expression. We use the expression of love to reveal our feeling of love to someone or something.

Study the expression in the table below!

Expression of Love	Responses
I love you I love you from the bottom of my heart. I really love you. I love you so much. I must love it. You are my everything. I am crazy of …	I love you, too. Me too. I also love you. So do I. I love it, too. I feel the same with you. Just the same with you.

Activity 4

Complete the dialogues below using the expression of love.

1.      Amir          : May I say something about my feeling to you?

Sisca          : Yes, sure!

Amir          : Sis, ......................................................................................

Sisca          : Really? Do you?

Amir          : Yes, I do.

2.      Astri          : Is it your picture when you were in Tawangmangu?

Nita           : Yes, isn't the place great?

Astri          : Yes, what do you think about the place?

Nita           : ..............................................................................................

Expressing Sadness

Study the dialogue below.

Anto    : Why do you look so sad, Andre?

Andre  : My girlfriend has broken me up just now. I am so distressed now.

Anto    : Oh, I’m sorry to hear that. Are there any problems between you and her?

Andre  : No, there aren't.

Anto    : So, why did she break you up?

Andre  : I don't know. She didn't tell me the reason. Her decision made me so upset.

Anto    : Well, may be she is not the best for you. You are still young. You still have many chances.

Andre  : Yes, you're right. Anyway, thanks for your advice.

Anto    : Don't mention it. That's what a friend for.

B.     The bold typed expression in the dialogue above is the example of sadness expression. We use the expression of sadness when we face something wrong/ bad and make us sad.

Study also the sadness expression below.

Expression of Sadness	Responses
It makes me so distressed. I feel so sad. I'm very sad. It makes me so upset. I'm so distressed. It makes me feel so sad. I'm not too happy about it. I feel down in the dump.	It does, doesn't it? Things happened, you know? I am so sorry to hear that. Sorry about that. You are, aren't you? You do, don't you?

Summary:

NARRATIVE TEXT

Social Function:

To amuse, entertain and to deal with actual or vicarious experience in different ways; Narrative deal with problematic events which lead to a crisis or turning points of some kind, which in turn fields a resolution.

Generic Structure:

-     Orientation: sets the scene and introduces the participants

-     Evaluation: a stepping back to evaluate the plight.

-     Complication: a crisis arises

-     Resolution: the crisis is resolved, for better or for worse

-     Re-orientation: optional

Significant Lexico grammatical Features:

-     Focus on specific and usually individualized participants.

-     Use of material processes (and in this text, behavioral and verbal processes).

-     Use of relational processes and mental processes.

-     Use of temporal conjunctions and temporal circumstances.

-     Use of past tense.

http://aguswuryanto.wordpress.com/materi-pembelajaran-sma/

TINKOM 2

1.Elemen pada Microsoft Excel 2007

Pada saat Anda memulai Excel 2007, akan muncul sebuah dokumen kosong. Mulai dari sini, Anda dapat menambahkan data, mengubah tampilan data, meminta Excel meringkas data, atau menemukan informasi dalam file bantuan Excel.

Gambar berikut menunjukkan komponen-komponen terpenting Excel 2007, yaitu jendela workbook, ikon menu kontrol, quick access toolbar, baris tab, formula bar, size button, name box, area spreadsheet, scroll bar, tombol navigasi, nama sheet, baris status, dan zoom.

a. Ikon Menu Kontrol

Ikon menu kontrol Excel 2007 sangat berbeda dengan Excel 2003 yang hanya berisi instruksi-instruksi untuk mengubah posisi jendela. Dalam Excel 2007, isi perintah-perintah ikon menu kontrol ini akan muncul saat ikon menu kontrol tersebut diklik, sebagaimana ditampilkan dalam gambar berikut.

1. New, yang dilambangkan dengan simbol  merupakan perintah untuk menampilkan lembar kerja kosong untuk dilakukan pengetikan dokumen baru. Untuk memulai pekerjaan pada Microsoft Excel 2007 dilakukan dengan klik pada ikon ini.
2. Open, disimbolkan dengan lambang  merupakan perintah untuk membuka dokumen Microsoft Excel 2007 yang telah tersimpan dalam hardisk, CD/DVDRom. USB Flashdisk, Disket, atau media simpan lain.
3. Save,merupakan perintah untuk menyimpan file lembar kerja Excel 2007 yang baru dibuat atau diedit, yang sebelumnya pernah atau belum pernah tersimpan di dalam hardisk, CD/DVDROM, USB Flashdisk, disket, atau media simpan lainnya.
4. Save As, tombol ini memiliki fungsi yang sedikit berbeda dengan perintah . Perintah sudah dilengkapi dengan fasilitas yang apabila diklik terdiri atas perintah-perintah seperti ditampilkan pada gambar berikut.

Keterangan:

·         Excel Workbook, adalah perintah menyimpan dokumen dalam format file default dan Microsoft Excel 2007.

·         Excel Macro Enabled workbook, adalah perintah untuk menyimpan lembar kerja sebagai sebuah template yang dapat digunakan untuk menyimpan lembar kerja ke format lain.

·         Excel Binary Workbook, yaitu perintah untuk menyimpan lembar kerja ke beberapa format dan diyakini dapat diakses dengan mudah.

·         Excel 97-2003 Workbook, digunakan untuk menyimpan lembar kerja dalam format yang sangat cocok untuk diedit oleh Microsoft Excel 1997 hingga 2003.

·         Find add ins for other File formats, perintah ini digunakan untuk mempelajari dari help tentang add-ins untuk menyimpan format dokumen ke bentuk lain, misalnya ke format PDF atau XPS.

·         Other Format, adalah perintah untuk membuka kotak dialog Save As, sehingga kita leluasa

http://www.umboh.net/2012/01/menu-dan-ikon-microsoft-excel-2007.html

bahasa inggris semester 2

BAHASA INGGRIS 2

       I.            SPOKEN CYCLE

A.    BUILDING KNOWLEDGE OF FIELD

Activity 1

Look at the picture!

Answer the following questions orally!

1.      What pictures are they?

2.      Do you like jokes or do you like comic strips?

3.      What comic strips do you usually read? Garfield, Snoopy, Peanuts, or Donald Duck? Or maybe you still like Japanese comic strips like Kobo Chan, Doraemon, or Sin Chan?

4.      What do you feel after you hear or read a joke or funny comic strips?

5.      Do you think that you can learn something from them?

Speech Function

Activity 2

Expressing Embarrassment

Read the dialogue below with your partner!

Vira  :  You know what? Something really terrible happened in my last Chemistry exam.

Hana   :      You tried to cheat and were caught by the supervisor, didn't you?

Vira  :  No, it's not about cheating thing, not at all.

Hana   :      So what happened?

Vira  :  Listen! I was sitting next to Erin in front row.

Hana   :      Eh em ....

Vira  :  All of a sudden, I felt something crawling across my foot.

Hana   :      Something what?

Vira  :  Something crawling across my foot.

Hana   :      So?

Vira  :  I looked down and, there I saw a dirty big cockroach.

           You know how I hate it.

Hana   :      What did you do then?

Vira  :  Well, I screamed and jumped on the chair. And you know what? I knocked all Erin's paper off into the bin beside him.

Hana   :      Ups

Vira  :  Yes... and you can imagine what an idiot I felt when the supervisor came running over. Everybody was lookt at me. I was so embrassed. You know ... you can't really sneeze or cough or anything in those exam rooms.

Hana   :      Wow ... what an embarassment situation!

Vira  :  It was! I think this could only happen to me, it really makes me ashamed.

Activity 3

                Answer the questions according to the dialogue above!

1.   What experience did Vira tell to Hana?

      Answer:......................................................................................................................................

2.   Where and when did the incident happen?

      Answer:......................................................................................................................................

3.   What was crawling across Vira’s foot?

      Answer:......................................................................................................................................

4.   How did she react?

      Answer:......................................................................................................................................

5.   How did she feel? How do you know?

      Answer:......................................................................................................................................

6.   Why did she feel so embarrassed?

      Answer:......................................................................................................................................

7.   Find the expression of embarrassment in the dialogue!

      Answer:......................................................................................................................................

8.   Give other examples of expression of embarrassment!

      Answer:......................................................................................................................................

Activity 4

      Learn the expression of embarrassment below!

      Expressing Embarrassment

      Have your ever been embarrassed in front of your friends or have they ever been in an embarrassing situation? In order to show that kind of feeling, we can use certain expressions of embarrassment. Here are some of them.

•     What an embarrassing situation!

•          I’m so embarrassed!

•     It’s so embarrassing!

•          I’m so ashamed.

•          It makes me feel so ashamed.

•           I was so embarrassed
http://aguswuryanto.wordpress.com/materi-pembelajaran-sma/

biologi semester 1

jaringan sel

A. Jaringan Epitel/epithelium
Berfungsi untuk melindungi permukaan luar dan dalam organ.
Berdasarkan struktur :
- Epithelium pipih (squamous)
- Epithelium batang (columnar/silindris)
- Epithelium kubus (cuboidal)
Berdasarkan susunan sel terdapat epithelim sederhana dan epithelium komplex
Epithelium pipih
Epithelium pipih selapis
Untuk proeses difusi,osmosis, filtrsai dan sekresi.
Terdapat pada pembuluh limfe, pembuluh darah kapiler, selaput
pembungkus jantung, selaput perut.
Epithelium pipih berlapis
Sebagai pelindung
Terdapat pada epithelium rongga mulut, rongga hidung, esophagus.
Epithelium batang/silindris
Epithelium silindris berlapis tunggal
Untuk penyerapan sari-sari makanan pada usus halus(jejunum dan
Ileum) dan untuk sekeresi sebagai sel kelenjar.
Epithelium silindris berlapis banyak
Sebagai pelindung dan sekresi
Epithelium berlapis banyak semu (pseudocolumner)
Untuk proteksi, sekresi dan gerakan yang melalui permukaan.
Epithelium kubus
Epithelium kubus berlapis tunggal
Untuk sekresi dan pelindung
Terdapat pada lensa mata dan nefron ginjal
Epithelium kubus berlapis benyak
Sebagai pelindung dari gesekan dan pengelupasan,sekresi dan
absorbsi.
Epithelium Transisional
Merupakan jaringan epithelium yang tidak dapat dikelompokkan berdasarkan bentuknya karena bentuknya berubah seiring dengan berjalannya fungsinya.
Terdapat pada ereter, urethra, kantong kemih.
Epithelium kelenjar
Merupakan jaringan epitjelium yang khusus berperan untuk sekresi zat untuk membantu proses fisiologis.
Dibedakan menjadi kelenjar eksokren dan endokren:
-Kelenjar eksokren
Kelenjar yang berada di jaringan kulit atau bawah kulit
Untuk membantu metabolisme dan komunikasi
-Kelenjar endokren
Kelenjar yang terlaetak di dalam tubuh dan sering disebut sebgai kelenjar buntu karena tidak mempunyai saluran bagi sekretya sehingga sekretnya langsung dilepas ke darah.
Fungsi untuk metabolisme
B. Jaringan Ikat
Jaringan ikat biasa
Berfungsi untuk melindungi jaringan dan organ dan mengikat sel-sel untuk membentuk jaringan dan mengikat jaringan dan jaringan untuk membentuk organ.
Jaringan ikat tersusun atas matriks dan sel-sel penyusun jaringan ikat.
Matriks adalah bahan dasar sesuatu melekat.
Sel-sel jaringan ikat:
Fibroblas : berbentuk serat dan berfungsi untuk mensekresikan protein untuk membentuk matriks
Makrophag : tidak mempunyai bentuk tetap dan terspesialisasi menjadi fagositosis
Sel lemak : menyerupai fibroblas dan berfungsi untuk menimbun lemak
Sel plasma : Berbentuk seperti eritrosit dan berfungsi utnuk meghasilkan antibody.
Sel tiang (mast cell) : berfungsi untuk heparin dan histamine
Jaringan ikat berdasarkan struktur dan fungsinya:
Jaringan ikat longgar
Bersifat elastis karena matriksnya mengandung serat kolagen, retikuler dan elastin.
Berfungsi sebagai pembungkus organ-organ tubuh dan menghubungkan bagian-bagian dari jaringan lainnya.
Jaringan ikat padat
Bersifat tidak elastis karena matriksnya tersusun atas serat kolagen yang berwarna putih dan padat sehingga cairannya berkurang.
Berfungsi untuk menghubungkan berbagai organ tubuh seperti pada katub jantung, kapsul persendian, fasia, tendon dan ligamen.
Kartilago (Tulang Rawan)
Berfungsi untuk memperkuat yang bersifat fleksibel pada rangka baik pada embrio maupun pada saat dewasa.
Berdasarkan susunan dan matriksnya, kartilago dibedakan menjadi tiga, yaitu :
Kartilago Hyalin
Matriksnya berwarna putih kebiruan dan transparan, dengan konsentrasi serat elastis yang tinggi.
Berperan sebagai rangka pada saat embrio, pada orang dewasa terdapat melapisi permukaan sendi antartulang persendian, saluran pernafasan dan ujung tulang rusuk yang melekat pada tulang dada.
Kartilago fibrosa
Matriksnya berwarna gelap dan keruh, dengan serabut kolagen yang tersusun sejajar dan membentuk satu berkas sehingga bersifat keras.
Kartilago elastis
Matriksnya berwarna kuning dengan serabut kolagen yang berbentuk seperti jala.
Osteon (Jaringan Tulang Sejati)
Berdasarkan kepadatan matriks ada atau tidak ada rongga di dalamnya, tulang dibedakan menjadi dua, yaitu :
Tulang kompak (keras)
Tersusun atas matriks yang rapat.
Tulang Spons (bunga karang)
Matriksnya tersusun longgar.
C. Jaringan darah
Berfungsi untuk pengangkutan CO2 dan O2, sari-sari makanan, hormon, sisa metabolisme dan alat pertahanan tubuh.
Komponen penyusunnya adalah eritrosit (sel darah merah), leukosit (sel darah puith), dan trombosit (keping darah).
Eritrosit
Tidak mempunyai inti sel dan sitoplasmanya mengandung hemoglobin.
Leukosit
Mengandung inti sel dan dapat bergerak.
Terbagi menjadi dua, yaitu leukosit agranuler dan leukosit granuler.
Trombosit
Tidak memiliki inti dan mudah pecah apabila menyentuh permukaan yang kasar.
Dapat melepaskan enzim tromboplastin yang berperan dalam pembekuan darah.
D. Limfe (Jaringan Getah Bening)
Tersusun atas sel-sel limfosit dan makrophag serta serat-serat retikuler yang menjadi rangka untuk menahan timbunan lim[posit dan macrophage.
E. Jaringan Otot
Tersusun atas sel-sel otot. Mempunyai sifat kontraktibilitas dan relaksibilitas.
Jaringan otot berdasarkan struktur penyusunnya dibedakan menjadi tiga, yaitu:
Otot Polos
Bekerja lamban tidak di bawah pengaruh otak.
Otot Jantung
Merupkan otot khusus penyusun organ jantung.
Keistimewaanya adalah bekerja tidak di bawah pengaruh otak namun dapat berkontraksi secara ritmis dan terus menerus.
Otot lurik
Berkontraksi cepat tetapi tidak mampu bekerja dalam waktu yang lama. Otot lurik bekerja di bawah pengaruh otak dan melekat pada rangka tubuh sehingga sering disebut sebagai otot rangka.
F. Jaringan Lemak
Tersusun atas sel-sel lemak dan matriks. Jaringan lemak bersal dari sel-sel mesenkim.
Fungsi jaringan lemak adalah untuk cadangan energi,penjaga kestabilan tubuh danproteksi mekanis.
G. Jaringan Syaraf
Jaringan syaraf tersusun atas sel-sel syaraf (neuron). Jaringan syaraf merupakan perkembangan dari lapisan embrional ectoderm. Jaringan syaraf sangat penting untuk mengatur kerja organ-organ tubuh bersama system hormon.

biologi semester 2

stem Pencernaan Makanan Biologi Kelas 2 > Sistem Pencernaan Makanan	64
< Sebelum Sesudah >
Alat Pencernaan Makanan Sistem pencernaan makanan pada manusia terdiri dari beberapa organ, antara lain adalah: Gbr. Sistem Pencernaan pada manusia Mulut Þ Dilakukan pencernaan secara mekanik oleh gigi dan kimiawi oleh ludah yang dihasilkan Kelenjar Parotis, Submandibularis dan Sublingualis yang mengandung enzim Amilase (Ptyalin). Lambung Þ Dilakukan secara mekanik dan kimiawi, Sekretin yaitu hormon yang merangsang pankreas untuk mengeluarkan sekretnya. Renin yaitu enzim yang mampu menggumpalkan Kasein (sejenis protein) dalam susu. Fungsi HCI Lambung : 1. Merangsang keluamya sekretin 2. Mengaktifkan Pepsinogen menjadi Pepsin untuk memecah protein. 3. Desinfektan 4. Merangsang keluarnya hormon Kolesistokinin yang berfungsi merangsang empdu mengeluarkan getahnya. Usus Þ Di dalam Duodenum terdapat getah pankreas (bersifat basa) yang mengandung Steapsin (Lipase), Amilase dan Tripsinogen. Enterokinase adalah suatu aktivator enzim. Dalam usus halus makanan diabsorbsi. Usus memperluas bidang penyerapan dengan melakukan jonjot usus (Villi). Dalam usus besar (Kolon), air direabsorbsi serta sissa makanan dibusukkan menjadi feses selanjutnya dibuang melalui anus (Proses Defekasi). sumber:free.vslm.org.